Nauczysz się razem z Wykłady.org!

Obecny system finansowania studiów jest niesprawiedliwy, promuje bogatych studentów, nie stwarza możliwości studiowania utalentowanym pochodzącym z gorzej sytuowanych materialnie rodzin - uważa minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbara Kudrycka.

PAP, JP / 06.12.2007

"Studenci, którzy rozpoczynają studia na najlepszych uczelniach Polski, wcześniej często muszą wydać dużo środków finansowych na dodatkowe zajęcia specjalistyczne, czy naukę języków obcych, aby uzyskać indeks. (...) Przyszli studenci z bogatych rodzin mają możliwość lepszego przygotowania się" - mówiła w czwartek w Sejmie Kudrycka.

Odpowiadała ona na pytanie posłów PiS Adama Rogackiego i Ryszarda Terleckiego o możliwość wprowadzenia odpłatności za studia na wszystkich uczelniach w Polsce.

Kudrycka podkreśliła, że wszystkie środki z budżetu, które są "na studentów" powinny faktycznie być przeznaczane na ten cel. Zwróciła uwagę, że nie wykorzystane w danym roku środki na kredyty studenckie, przeznaczane są w następnym na inwestycje.

Poinformowała, że w 2006 r. zostało aż 40 mln zł niewykorzystanych środków, w tym roku zostanie 17,8 mln zł. "Chcą to już wykorzystać uczelnie na swoje inwestycje" - powiedziała minister. "To jest moim zdaniem niesprawiedliwe. Środki, które są dla studentów powinny trafić do studentów" - podkreśliła.

"Wydaje mi się, że sytuacja dojrzała do tego by to zmienić i pomagać biednym, a nie bogatym" - powiedziała Kudrycka. "Gdybyśmy utrzymali tę sytuację doprowadziłoby do tego, że biedni studenci musieliby płacić czesne w szkołach niepublicznych, albo studiować w państwowych szkołach zawodowych, które muszą jeszcze pracować nad jakością nauczania" - dodała.

Według niej, gdyby fundusze, "które już teraz wydaje się na studentów" i na kredyty studenckie, przeznaczono na te drugie, "mielibyśmy potężna sumę dla dofinansowania studiów dla biednych studentów".

Kudrycka dodała, że jednocześnie należałoby określić kierunki studiów, które ze względu na żywotny interes Polski musiałyby być dodatkowo wspierane. Wymieniła jako przykład biotechnologię, kierunki matematyczno-fizyczne i informatyczne. "Tutaj można by poszukiwać dodatkowych źródeł finansowania" - oceniła.

Minister nauki zaznaczyła, że ta koncepcja nie była jeszcze konsultowana.